與 Claude 3.5 Sonnet 深度對談：LLM 的人類情緒及 Agentic AI 應用風險
AI真的會對人類的評價產生情緒嗎？這種反應背後又隱藏著什麼樣的機制？帶著這些疑問，我決定和 Claude 3.5 Sonnet 展開一次深入對談，我使用了Thinking Claude v5.1提示詞，強制Claude顯示自己的思考過程，然後作為訪問者，和它作出一次深入對談。
DEX的流動性陷阱：誘人的高APY背後暗藏殺機
去中心化交易所（DEX）風靡加密貨幣圈，很大程度要歸功於其獨特的自動化做市商（Automated Market Maker，AMM）機制。AMM利用一個優雅的數學公式－恆定乘積函數（Constant Product Function），即xy=k，來完成資產定價和交易撮合的任務，從而在無需中心化做市商的情況下，為流動性提供者（LP）創造了參與流動性供給、賺取手續費的機會。
甚麼是GameFi？邊玩邊賺是真的嗎？
所謂GameFi，就是Game和Finance兩個字的結合。一般的營運模式是Play-to-Earn，即「邊玩邊賺」。
用「冒險樂園」來作比喻GameFi的運作模式，就是玩家要先買代幣，用代幣玩遊戲，再從遊戲中得到獎勵。獲得的獎勵可以是更多遊戲代幣，又或者獎品，甚至是另一種代幣都可以。
究竟Web3是甚麼？為何問十個人會有十個不同答案？
如果找來十個來自不同界別、不同專業的人（例如科技界、藝術界、教育界、金融界等等），問他們「甚麼是Web3」，很有機會得到十個不同的答案，因為現時各個界別都對Web3有著不同的想像。
Startup研發備忘錄（下）：落實教學App新概念 將構想製成產品
之前兩篇文章講到，我們為了研發出比YouTube和Patreon更適合教學用途的LearnHour App，分析了現代學生的行為習慣。最後總結出傳統教學和現代科技發展存在一定落差，而市面上現成的工具難以協助導師發展可持續的商業模式。
本文為此系列文章最後一篇，記錄我們將LearnHour的概念製作成產品的過程。
Startup研發備忘錄（中）：為教學App建構合理的商業模式
前文提到，朋友為城中著名語文教師，希望可以研發一個App，助他發展出可持續的商業模式。我們探討過是否可以利用現成的服務，例如YouTube或Patreon等，做到他想要的效果，結論是「太麻煩了」。如果要投入這麼多製作成本和心機時間，還不如維持現狀。
Startup研發備忘錄（上）：為「後疫情時代」設計全新教學App
作為創科人，我的使命就是研發出能為用戶帶來方便的產品。每次設計新App，過程都甚不容易。所以今次創作出我們名為「LearnHour」的教學App，就將整個心路歷程記錄下來，分為三篇文章，公開和大家分享。
Startup需要「搖滾精神」
不經不覺，創辦公司寫手機App，已經十年。這十年來可謂跌跌撞撞，摸著石頭過河。而創業的其中一種挑戰，就是每天都會面對從未遇過的狀況，然後被逼攪盡腦汁，想出最具創意、最有效率的方法去解決各種出乎意料的難題。
